|
Zeit.
|
Grobziel
|
Feinziel
|
|
Montag
|
|
|
|
1. Doppelstd.
08:30 - 10:00 Uhr
|
Sinn und Zweck
der öffentlichen Pilzaufklärung
|
Aufgaben und Einsatzmöglichkeiten von Pilzberatern
bzw. Pilzsachverständigen gemäß Richtlinie von Pilzfreundetreff in Zusammenarbeit mit dem GIZ-Nord (Giftinformationszentrum) in Göttingen
|
|
|
|
|
|
2. Doppelstd.
10:30 - 12:00 Uhr
|
Ökologische Grundlagen: Beschaffung von
Bestimmungsmaterial
|
Typische Pilze in ihrer typischern Umgebung kennen lernen: Exkursion mit Frischpilzaufnahme im bodensauren Nadel- und Mischwald mit Baum- und Pilzbestimmung, Erkennen von Zeigerpflanzen
|
|
|
|
|
|
3. Doppelstd.
13:00 - 14:30 Uhr
|
Unterscheidung von Ascomyceten und
Basidomyceten
|
Frischpilzbestimmung mit makroskopischer sowie mikroskopischer Unterscheidung der Schlauchpilze und Sporenständerpilze, Einordnung in die Systematik
|
|
|
|
|
|
4. Doppelstd.
15:00 - 16:30 Uhr
|
Giftpilze aus der Klasse der Ascomyceten erkennen
|
Erkennung von Schlauchpilzen am Habitus – Erfassung und makroskopische Beschreibung sämtlicher Giftpilze bei den Ascomyceten
|
|
|
|
|
|
Dienstag
|
|
|
|
5. Doppelstd.
08:30 - 10:00 Uhr
|
Basidiomyceten: Unterscheidung der
Polyporales
|
Kenntnisse zur Morphologie und Systematik der Porlinge und ihrer Verwandten – Ermittlung und Bestimmung aller bekannten Giftpilze dieser Ordnung
|
|
|
|
|
|
6. Doppelstd.
10:30 - 12:00 Uhr
|
Ökologische Grundlagen: Beschaffung von
Bestimmungsmaterial
|
Typische Pilze in typischer Umgebung kennen lernen: Exkursion mit Frischpilzaufnahme im bodensauren Laubwald mit Baum- und Pilzbestimmung vor Ort, erkennen und bestimmen von Zeigerpflanzen zur Acidität und Wasserhaushalt des Bodens
|
|
|
|
|
|
7. Doppelstd.
13:00 - 14:30 Uhr
|
Anwendung der Systematik: Ascomyceten und
Basidomyceten
|
Fundbestimmungen mit makroskopischer und mikroskopischer Unterscheidung der Schlauchpilze und Sporenständerpilze, Anwendung der Systematik, Einordnung in Ordnungen mit Giftpilzerfassung
|
|
|
|
|
|
8. Doppelstd.
15:00 - 16:30 Uhr
|
Basidiomyceten: Unterscheidung der
Boletales
|
Kenntnisse zur Morphologie und Systematik der Röhrlinge und ihrer Verwandten – Ermittlung aller bekannten mitteleuropäischen Giftpilze dieser Ordnung und deren unterschiedlichen Giftwirkungen
|
|
|
|
|
|
Mittwoch
|
|
|
|
9. Doppelstd.
08:30 - 10:00 Uhr
|
Basidiomyceten:
Unterscheidung innerhalb der Ordnung
Agaricales - Freiblättler
|
Kenntnisse zur Morphologie und Systematik der Familien der Dachpilze, Schirmlinge, Egerlinge und Wulstlinge mit Ermittlung aller bekannten Giftpilze dieser Unterordnung, Anfertigung von Habituszeichnungen aller tödlich giftigen Pilze dieser Gruppen, Sporenform und Sporengröße, Sporenabwurfpräparaten, Einsatz von Reagenzien
|
|
|
|
|
|
10. Doppelstd.
10:30 - 12:00 Uhr
|
Ökologische Grundlagen vertiefen: Beschaffung von
Bestimmungsmaterial
|
Typische Pilze in typischer Umgebung kennen lernen: Exkursion mit Frischpilzaufnahme im Misch- und Laubwald mit neutralem Untergrund, Pilzbestimmung vor Ort, Erkennen von Zeigerpflanzen
|
|
|
|
|
|
11. Doppelstd.
13:00 - 14:30 Uhr
|
Unterscheidung der Wulstlinge anhand der
Knolle
|
Fundbestimmung mit makroskopischer und mikroskopischer Unterscheidung der Agaricales - Vertiefung tödlicher Giftpilze: Schirmlinge (Lepiota) und Wulstlinge (Amanita)
|
|
|
|
|
|
12. Doppelstd.
15:00 - 16:30 Uhr
|
Basidiomyceten: Unterscheidung innerhalb der Ordnung
Agaricales - Hellblättler
|
Kenntnisse zur Morphologie und Systematik der Wachsblättler, Rötlings- und Ritterlingsartigen, Ermittlung aller bekannten Giftpilze dieser Unterordnung - Anfertigung von Habituszeichnungen und Sporenbildern der tödlich giftigen Pilze dieser Gruppe, Amyloiditätsprüfung
|
|
|
|
|
|
Donnerstag
|
|
|
|
13. Doppelstd.
08:30 - 10:00 Uhr
|
Basidiomyceten:
Unterscheidung innerhalb der Ordnung
Agaricales -Dunkelblättler
|
Kenntnisse zur Morphologie und Systematik der Tintlings-, Träuschlings-, Stummelfuß-, Mistpilz- und Schleierlingsartigen mit Ermittlung aller bekannten Giftpilze dieser Unterordnung - Anfertigung von Habituszeichnungen und Sporenbildern der tödlich giftigen Pilze dieser Gruppe
|
|
|
|
|
|
14. Doppelstd.
10:30 - 12:00 Uhr
|
Vertiefung der ökologischen Kenntnisse: Beschaffung von
Bestimmungsmaterial
|
Typische Pilze in typischer Umgebung kennen lernen: Exkursion mit Frischpilzaufnahme im Laub- und Mischwald mit alkalischem Untergrund, Pilzbestimmung vor Ort, Ermittlung von Frischemerkmalen, Erkennen und Bestimmen von Zeigerpflanzen
|
|
|
|
|
|
15. Doppelstd.
13:00 - 14:30 Uhr
|
Unterscheidung wichtiger Speisepilze und deren giftigen
Doppelgängern
|
Fundbestimmung, makroskopische und mikroskopische Beschreibung der 10 häufigsten und lebensgefährlichen Giftpilze mit Habituszeichnungen - weitere Giftpilzerfassung
|
|
|
|
|
|
16. Doppelstd.
15:00 - 16:30 Uhr
|
Basidiomyceten:
Unterscheidung von
Aphyllophorales und Russulales, sowie Gastromyceten
|
Kenntnisse zur Morphologie und Systematik der Sprödblätterpilze, Nichtblätterpilze und Bauchpilze mit Ermittlung aller bekannten Giftpilze dieser Ordnungen
|
|
|
|
|
|
Freitag
|
|
|
|
17. Doppelstd.
08:30 - 10:00 Uhr
|
Speisepilze und ihre Doppelgänger - Verhalten bei Verdacht
auf Pilzvergiftungen
|
Anfertigung einer systematischen Gesamtübersicht der mitteleuropäischen Giftpilze sowie typische Verwechselungsmöglichkeiten, mit Arbeits- und Handlungshinweisen für die aktive Pilzberatung
|
|
|
|
|
|
18. Doppelstd.
10:30 - 12:00 Uhr
|
Ökologische Grundlagen vertiefen: Beschaffung von
Bestimmungsmaterial
|
Typische Pilze in typischer Umgebung gezielt suchen und kennen lernen: Exkursion mit Frischpilzaufnahme in Parks, Friedhöfen, Gärten, Grünanlagen, Rasenflächen, Badeanstalten, Spiel- und Sportplätzen mit Pilzbestimmung vor Ort
|
|
|
|
|
|
19. Doppelstd.
13:00 - 14:30 Uhr
|
Verhalten bei Vergiftungsverdachts-fällen mit Kleinkindern
|
Fundbestimmung mit Ergänzung der Gesamtübersicht mit Erstellung eines Bestimmungsschlüssels zum systematischen Ausschluss der Giftpilze. Reihenfolge der Erste-Hilfe-Maßnahmen.
|
|
|
|
|
|
20. Doppelstd.
15:00 - 16:30 Uhr
|
Verhalten bei der Pilzberatung
|
Beratungskonzept als Basis für den Umgang mit Ratsuchenden und zur Verbesserung des Durchsetzungsvermögens sowie der Überzeugungsfähigkeit, Reaktion auf nicht vorhersehbare Situationen, sowie Protokollführung
|
